الرحـ2000ــال
12-02-2002, 03:37 PM
الموسيقى تحسن من إدراك ومهارات الطفل
توصل باحثون أمريكيون إلى أن تلقي الأطفال لدروس البيانو الموسيقية في مرحلة عمرية مبكرة تحسن من إدراكاتهم ومهاراتهم التفكيرية وأوضح أطباء النفس في ولاية كاليفورنيا إن دروس البيانو التي يتلقاها أطفال الحضانة (أي قبل سن المدرسة) تنشط القدرة التفكيرية والنمو والتطور الدماغي للطفل بشكل أفضل من الدروس الموسيقية الأخرى كالغناء أو الدروس التعليمية كالتدرب على الحاسوب.
وشملت الدراسة أطفال من ذوي الذكاء الطبيعي من ثلاث حضانات مختلفة في جنوب كاليفورنيا تم تقسيمهم إلى أربع مجموعات تلقت الأولى دروسا خاصة على أداة البيانو أما المجموعة الثانية فشارك تلقوا دروس الغناء والمجموعة الثالثة أخضعوا لتدريبات على الحاسوب والمجموعة الرابعة لم يتلقوا أي دروس.
وأظهرت الدراسة التي نشرتها مجلة البحث العصبي أن أطفال الحضانة ممن تلقوا دروسا خاصة على آلة البيانو الموسيقية سجلوا قراءات أعلى بنسبة 34 في المائة في فحوصات المهارات التفكيرية من المجموعات الأخرى.
وأوضح الخبراء أن لوحة المفاتيح في آلة البيانو أعطت الأطفال صورة خطية وسمعية عن العلاقة بين الأصوات مشيرين إلى أن الفحوصات العقلية التي تضمنتها الدراسة هي لعبة تركيب الصور والقطع وبناء الأشياء التي حثّت دماغ الطفل على تشكيل صورة عقلية وذهنية عن طبيعة الشيء المطلوب منه تركيبه, ثم تحريك القطع بشكل يتناسب ويتطابق مع صورته الدماغية المتكونة.
وأكد الأخصائيون أن مجموعة أطفال البيانو فقط أظهرت تحسنا ملحوظا في قدرتهم على استخدام المهارات التفكيرية المثالية التي تعرف طبيا بـ "التفكير الصناعي الحيّزي" الذي يمثل المعالجة الذهنية الدقيقة للصور والمعلومات موضحا أن دروس البيانو الأسبوعية تزيد من ذكاء الأطفال الصغار خاصة إذا تم إعطاؤهم هذه الدروس في العام الثالث أو الرابع من عمرهم
توصل باحثون أمريكيون إلى أن تلقي الأطفال لدروس البيانو الموسيقية في مرحلة عمرية مبكرة تحسن من إدراكاتهم ومهاراتهم التفكيرية وأوضح أطباء النفس في ولاية كاليفورنيا إن دروس البيانو التي يتلقاها أطفال الحضانة (أي قبل سن المدرسة) تنشط القدرة التفكيرية والنمو والتطور الدماغي للطفل بشكل أفضل من الدروس الموسيقية الأخرى كالغناء أو الدروس التعليمية كالتدرب على الحاسوب.
وشملت الدراسة أطفال من ذوي الذكاء الطبيعي من ثلاث حضانات مختلفة في جنوب كاليفورنيا تم تقسيمهم إلى أربع مجموعات تلقت الأولى دروسا خاصة على أداة البيانو أما المجموعة الثانية فشارك تلقوا دروس الغناء والمجموعة الثالثة أخضعوا لتدريبات على الحاسوب والمجموعة الرابعة لم يتلقوا أي دروس.
وأظهرت الدراسة التي نشرتها مجلة البحث العصبي أن أطفال الحضانة ممن تلقوا دروسا خاصة على آلة البيانو الموسيقية سجلوا قراءات أعلى بنسبة 34 في المائة في فحوصات المهارات التفكيرية من المجموعات الأخرى.
وأوضح الخبراء أن لوحة المفاتيح في آلة البيانو أعطت الأطفال صورة خطية وسمعية عن العلاقة بين الأصوات مشيرين إلى أن الفحوصات العقلية التي تضمنتها الدراسة هي لعبة تركيب الصور والقطع وبناء الأشياء التي حثّت دماغ الطفل على تشكيل صورة عقلية وذهنية عن طبيعة الشيء المطلوب منه تركيبه, ثم تحريك القطع بشكل يتناسب ويتطابق مع صورته الدماغية المتكونة.
وأكد الأخصائيون أن مجموعة أطفال البيانو فقط أظهرت تحسنا ملحوظا في قدرتهم على استخدام المهارات التفكيرية المثالية التي تعرف طبيا بـ "التفكير الصناعي الحيّزي" الذي يمثل المعالجة الذهنية الدقيقة للصور والمعلومات موضحا أن دروس البيانو الأسبوعية تزيد من ذكاء الأطفال الصغار خاصة إذا تم إعطاؤهم هذه الدروس في العام الثالث أو الرابع من عمرهم